為激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新活力，助力教師充分備戰(zhàn)第五屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽省賽。4月23日下午，學(xué)院邀請(qǐng)安徽建筑大學(xué)姚曉潔教授進(jìn)行主題為“高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽經(jīng)驗(yàn)分享與交流”的沙龍活動(dòng)，全體教師參加了此次活動(dòng)。
姚曉潔教授結(jié)合自身參賽經(jīng)驗(yàn)，以“基于新工科《風(fēng)景園林植物基礎(chǔ)》課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐”為題目，從賽事分析、創(chuàng)新報(bào)告、課堂實(shí)錄、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)等四個(gè)方面深入闡釋了為何要進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新、怎樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。
首先，她對(duì)歷屆教學(xué)創(chuàng)新大賽的比賽文件及指標(biāo)體系、主題和要求進(jìn)行對(duì)比，逐條分析，強(qiáng)調(diào)比賽文件及政策值得逐字挖掘、深刻領(lǐng)會(huì)，為教師們提供參賽的宏觀指導(dǎo)，幫助教師們理解大賽的評(píng)審邏輯和重要關(guān)注點(diǎn)。其次，她強(qiáng)調(diào)課程目標(biāo)要以學(xué)校定位與育人目標(biāo)為導(dǎo)向，要基于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)情、課情和教情三維度分析，以學(xué)生為中心，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)痛點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等多方面創(chuàng)新理念設(shè)計(jì)。接著，鑒于“創(chuàng)新報(bào)告”在比賽材料中的重要地位，姚曉潔教授對(duì)教學(xué)創(chuàng)新報(bào)告撰寫(xiě)進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。最后，對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄的關(guān)鍵因素、比賽現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面詳細(xì)分享。面對(duì)臺(tái)下老師們高漲的學(xué)習(xí)熱情，姚曉潔教授知無(wú)不言、言無(wú)不盡，將自身參賽經(jīng)驗(yàn)與反思體會(huì)傾囊相授。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，教師們積極踴躍參與交流，圍繞教學(xué)創(chuàng)新過(guò)程中遭遇的瓶頸難題，以及數(shù)智技術(shù)在教學(xué)場(chǎng)景中的深度應(yīng)用等話題展開(kāi)熱烈討論。
此次教學(xué)沙龍活動(dòng)是學(xué)院提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措，是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、深化教學(xué)改革、促進(jìn)交流合作的有力抓手，也是教學(xué)成果推廣與示范的有效平臺(tái)。此次活動(dòng)為教師教學(xué)和備賽搭建了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，激發(fā)了教學(xué)創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)了教學(xué)創(chuàng)新信心。教師們紛紛表示，在接下來(lái)的日常教學(xué)中，將積極借鑒經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，為提升教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
（撰稿、攝影：李偉；責(zé)任編輯：朱凱波；審核：鄧林）
