5月15日下午，行知講壇第206講在率水校區(qū)文端樓二樓報(bào)告廳舉行，衡陽(yáng)師范學(xué)院江亮教授應(yīng)邀來(lái)校作題為“判斷力培養(yǎng)：體育學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域認(rèn)知的沖突與革新”的學(xué)術(shù)報(bào)告。體育學(xué)院師生300余人參加報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由體育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人主持。
報(bào)告從思維的類型與培養(yǎng)、體育學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域的反思批判與認(rèn)知革新、體育學(xué)原理構(gòu)建的提出、體育學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域案例分析等四個(gè)方面詳細(xì)解讀了體育學(xué)理論與實(shí)踐的碰撞，通過一個(gè)個(gè)具體實(shí)例的講解，使大家們對(duì)不同的思維方式有了更深入的思考。報(bào)告指出，良好的思維能力是學(xué)好體育學(xué)的關(guān)鍵所在，也是未來(lái)體育行業(yè)從業(yè)者不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在科技迅猛發(fā)展和體育產(chǎn)業(yè)不斷崛起的背景下，體育學(xué)理論與實(shí)踐都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，大家要時(shí)刻保持敏銳的洞察力和前瞻性，勇于反思、批判和革新，以適應(yīng)體育發(fā)展的時(shí)代需要。報(bào)告內(nèi)容豐富，學(xué)理深厚，對(duì)體育學(xué)理論與實(shí)踐領(lǐng)域的認(rèn)知進(jìn)行了全面的剖析。會(huì)上，江亮教授與師生們進(jìn)行了交流互動(dòng)，詳細(xì)解答了大家提出的問題。
江亮，教授、博士，博士生導(dǎo)師，畢業(yè)于黃山高等?？茖W(xué)校體育系，現(xiàn)任衡陽(yáng)師范學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審與鑒定專家，湖南省高校教育學(xué)及體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。從事體育人文社會(huì)學(xué)研究，主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、湖南省社科重大、重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)課題10余項(xiàng)，在北京體育大學(xué)出版專著2部，在體育類核心期刊發(fā)表論文30余篇，獲省、市科研成果獎(jiǎng)6次。
（撰稿：許麗婭；攝影：張育源；責(zé)任編輯：趙睛；審核：劉雙四 徐德平）
