報告主題 | 互動語言學(xué)：理論研究與實踐應(yīng)用 |
主辦單位 | 文學(xué)院 |
報告地點 | 文端樓二樓報告廳 |
報告時間 | 2024-11-18 15:00 |
報告人 | 姚雙云 |
主講人簡介 | 華中師范大學(xué)語言研究所副所長，教育部人文社科重點研究基地語言與語言教育研究中心副主任，華中師范大學(xué)人文學(xué)部學(xué)術(shù)分委員會委員，教授，博士生導(dǎo)師。2018年入選教育部青年長江學(xué)者?，F(xiàn)為全國國際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員、國家社科基金通訊評委、中國人文社會科學(xué)期刊評價專家委員會委員、湖北省語言學(xué)會會長、《漢語學(xué)報》副主編。主要研究興趣為漢語口語語法、互動語言學(xué)、國際中文教育，主持國家社科基金重點項目、教育部重點研究基地重大項目等課題10多項。出版《互動視角下的漢語口語語法研究》等專著5部、譯著3部，主編“漢語口語語法研究叢書”一套。在Journal of Pragmatics（《語用學(xué)雜志》），Language and Linguistics（語言暨語言學(xué)）、《中國語文》《外語教學(xué)與研究》等國內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文100余篇。擔(dān)任多個國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊審稿專家，多次獲湖北省人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎。 |
報告內(nèi)容摘要 | 互動語言學(xué)是二十世紀九十年代興起，二十一世紀尤其是過去二十年蓬勃發(fā)展的一個新興語言學(xué)流派。本文以“認識理論”與“行為本位理論”兩個語法研究理論細致闡釋如何在互動視角下開展基礎(chǔ)理論研究，并結(jié)合“應(yīng)急語言”與“課堂教學(xué)語言”兩類機構(gòu)性會話深入探討如何在口語互動的背景下開展實踐應(yīng)用研究。 |
可參加師生人數(shù) | 200 |
